心如刀绞、心猿意马、万念俱灰、忐忑不安、怒火中烧……;抽刀断水水长流,心有灵犀一点通,恰似一江春水向东流……我们总是用外在的意向来比喻描述情绪和感受。如果有个工科内省狂人,找到一条线索,用了30多年,要把心–物比喻一网打尽,他能达到怎样的深度、广度,还有理性高度?
这就是《心灵世界的自然哲学》。从心中受力的感受,引发了“心物认知统一”的猜想,首先把基本物理概念一一比喻出来,照亮了充满思维空间、思维物体、思维运动、思维力、思维能量的内心世界和思维城镇,生动描述个人内心的虚实、动静、宽广和局限,发布了一个内心认知的全新模型。
心理理论是灰色的,感受联想郁郁葱葱。心灵自然哲学继续深入,用比喻描述最常见的思维心理现象:情绪是思维振动,思维内容有气液固三态,思维运动虚虚实实的三个层次,思维的简单工具,理性的规范,意义是思维的光线,思维方法组成设备……让你惊叹心灵与物理,可以那么深刻地统一。每一个物理元素、物理现象的比喻,都带来自知者明的维度提升。只要经常念叨“心灵是一个世界”这第一课,不但直指人心引发顿悟,还能润心无声,时时处处暗示内心的宽广与统一,消融偏执和封闭,获得广阔的视野,摆脱烦恼无助。
心灵自然哲学一边解释心灵,一边改造心灵。书中阐述了普遍的逻辑规律,推测思维的工程与技术原理,列举了哲学观测系统,科学的信仰系统,打造安静小屋,制造冷静的空调,大道理指导小办法…..,安装运行维护思维的设备,为自我完善提供情绪调节的工程师方案。
心灵自然哲学理论与实践滚动发展,让描述能力的千百倍提升,来支撑应用的无限深入。通过发展思维逻辑的工程原理,以心灵城镇的工业园区模型,构造自主学习主科的系统实践课程,宏观上调动整个内心的资源支持学习,微观上能解析一节课的上百种心理活动,一道数学题的上百个运算环节,一个原理公式很多很多的理解角度和应用思路……以精准逻辑的支撑,引导孩子发现克服学习中各种尺度的障碍。心灵自然哲学誓言推动自主能力的教育革命,为家庭、孩子提供基于内心实实在在的成长辅导。
《心灵世界的自然哲学》还可以视为21世纪的心理学导论,去伪存真,理顺纷乱繁杂的心理学知识。传统心理学能解释的,心灵自然哲学挑战更全面更细致更简明,例如意义之光消解了潜意识,思维的振动涵盖了情绪的成因、过程和影响;传统心理学没有涉及的,心灵自然哲学更有兴趣去描述,比如无所不在的思维空间和思维体,思维工程在情绪控制、自主学习中的应用……,可以渗透每一个场景。毕竟物理知识系统,远比心理学知识完备成熟。
其实,《心灵世界的自然哲学》也很简单,它只是无限比喻构成的认知系统。比喻很简单,所以才能运用于理解心理活动的每一个环节,因为简单所以深刻。内心无限可认知,无限可联系,无限可比喻。而书中的观点,只是提示和参考,等待大家的认可。你可以细致地感受,比喻出更好的模型。阅读此书,不仅照亮自己的内心,还可以解锁一项新技能:以已知的系统描述未知的领域,在任何新领域的学习中获得加成。关注内心的人,都有必要读一读。
《心灵世界的自然哲学》是一部探索心理学与物理学交叉的独特著作,作者通过将心理学概念与物理学原理相结合,试图建立一个全新的解释心灵世界的框架。本书的核心理念是通过物理世界的类比来解释内心世界,以期提供一种更直观、更实用的理解心理现象的方式。
书中首先将心灵比作一个宽广的世界,其中涵盖了感觉、知觉、记忆、思维等多个心理学的基本元素。作者通过丰富的比喻和类比,使得抽象的心理概念变得具体和易于理解。例如,将情绪比作思维的振动,或是将意义比作光线,这些比喻不仅新颖,也助于读者在理解复杂心理概念时建立直观的图像。
在解释心理概念的同时,书中也深入探讨了心理现象的物理基础,如思维的力量、思维空间的构造等。通过将心理活动描绘为一系列物理过程,作者试图展示心理学与物理学之间的内在联系。这种方法不仅为心理学提供了新的视角,也挑战了传统心理学主要关注行为和可观察结果的研究方法。
书中的一大亮点是其对心理学教育的批判。作者指出,传统的心理学教育往往无法回答“心灵是什么”的根本问题,而这正是许多学习心理学的人感到失望的原因。通过提供一种新的思维框架,作者希望能够激发读者对心理学深层次问题的探索兴趣,并帮助他们在实际生活中更好地理解和控制自己的心理状态。
此外,书中还特别强调了自我学习和情绪控制的重要性。通过系统地阐述如何运用心物类比来控制情绪和提升自我意识,作者为个人心理成长提供了实用的指导。这部分内容不仅理论丰富,也具有很高的实用价值,能够帮助读者在面对个人挑战时,如何更有效地利用心理和物理原理来提升自我。
总体来看,《心灵世界的自然哲学》是一部创新的心理学著作,它尝试通过物理学的视角重新解释传统心理学中的诸多概念。尽管这种跨学科的尝试可能对某些读者来说颇具挑战,但无疑为心理学领域提供了新的思考路径和实践工具。对于那些寻求理解内心世界更深层次机制的读者而言,这本书提供了一种全新的视角和理解工具,是心理学领域的一次有益探索。